您好,今天小然来为大家解答以上的问题。笑声在学校作文300相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

笑声在学校作文300 笑声在学校作文四年级

笑声在学校作文300 笑声在学校作文四年级

1、“好，那就认真去写吧！”在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

2、作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的四年级笑声作文3篇，希望对大家有所帮助。

3、四年级笑声作文 篇1语文课上，遇到关联词“......不是.....而是......”，我让孩子们练习说句子。

4、我看到韩佳璐正忙着写什么，就让她造句。

5、韩佳璐说道：“他不是好人，而是坏人。

6、”句子一出口，顿时引得全班学生哈哈大笑，韩佳璐霎时间脸红了。

7、“这个句子不可以吗？”“可以，可以！”听到我严肃的质问，孩子们赶紧改口附和。

8、“这个句子没有问题！平时有人告诉你说‘他不是好人，而是坏人。

9、你要离他远点儿！’有问题吗？”我继续追问。

10、“没问题！”一致的赞同声。

11、“孩子们，取笑和嘲笑别人是无知的、愚蠢的表现。

12、当你不分青红皂白就笑别人时，往往会显得很无知。

13、就像刚才，明明人家的句子是对的，你却嘲笑人家，是不是说明你很无知？记住：当你想笑时，你的笑声一定要是善意的！”听了我的一番话，孩子们都颔首点头。

14、造句练习继续进行。

15、小组长王智问：“老师，孙逸飞写的句子读着别扭，不知道对不对？”我示意他读，他读道：“我姑姑不是一个孩子，而是两个孩子。

16、”话音刚落，教室里的笑声又重演了一遍。

17、我面无表情，静等笑声消失。

18、有孩子悄声说：“老师说了，要是善意的笑，你还笑！”似在责备他的桌友。

19、“老师，应该说‘我姑姑不是生了一个孩子，而是生了两个。

20、’加个‘生了’！”“对，加个动词‘生了’，这样句子就完整了，别人也能听明白了！”等孩子们大声说完，也该下课了。

21、我说：“今晚的日记内容规定一下，写成习作，题目是《课堂上的笑声》，把今天课堂上发生的事写下来。

22、”第二天，我利用十分钟时间抽读了部分习作，并当场评点。

23、评点后告诉孩子：“今晚继续写这篇作文，看谁写得越来越成功！我们这样做，既是练习写作，也是想让老师讲的道理在你笑声 心里扎下根！这叫‘一箭双雕’，也叫——”“一石二鸟！”......四年级笑声作文 篇2难忘的小学六年生活中，一定有许多难忘的一些人，一些事。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。